# Technologieunterricht – Freie Waldorfschule Uhlandshöhe

Übersicht und Dokumentation des Technologieunterrichts an der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe.

Die vollständige Ausarbeitung und das modulare Unterrichtskonzept finden Sie in der Hauptdatei:
👉 **[Technologieunterricht.md](file:///home/dietrich/Projekte/Source/Technologieunterricht/Technologieunterricht.md)**

## Kernbereiche im Überblick

* **Stromkreise & Haptisches Arbeiten:** Boxen + Bananenstecker: Lämpchen, Schalter (Schließer, Wechselschalter) Schaltungen UND, ODER, NICHT, XOR. Mit Tabellen und Schaltplänen. 
* **Relaisschaltungen auf dem Breadboard:** Steuer- und Arbeitsstromkreise, Logikfunktionen mit Relais auf dem Breadboard (UND, ODER, NICHT, XOR).
* **Gemeinschaftliches Großprojekt:** Herleitung schriftliche Addition → Herleitung Halbaddierer → Herleitung Volladdierer → Modulare Zusammenschaltung der Einzelschaltungen zu einem **6-Bit-Addierer am großen Brett**.
* **Ergänzungs- & Alternativprojekte:**
  * **Quizschaltung:** Verriegelungs- und Buzzer-Schaltung mit Relais-Selbsthaltung.
  * **Speicherschaltung:** RS-Flip-Flop als 1-Bit-Speicherelement.
  * **Aufzugssteuerung:** Endschalter, Richtungslogik und Motorsteuerung.
* **Mikrocontroller:** Übergang zur Software-Steuerung mit dem **Arduino** (C/C++). (Einfache Projekte: LED, Taster, 7-Segmentanzeige, Sensoren, …)
* **Digitale Fabrikation:** Gehäuse- und Vorrichtungsbau mit **3D-Drucker** und **Lasercutter** (inkl. Strategien für Unterrichtsabläufe bei längeren Fertigungszeiten).