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# Technologieunterricht – Freie Waldorfschule Uhlandshöhe
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Übersicht und Dokumentation des Technologieunterrichts an der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe.
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Die vollständige Ausarbeitung und das modulare Unterrichtskonzept finden Sie in der Hauptdatei:
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👉 **[Technologieunterricht.md](file:///home/dietrich/Projekte/Source/Technologieunterricht/Technologieunterricht.md)**
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## Kernbereiche im Überblick
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* **Stromkreise & Haptisches Arbeiten:** Boxen + Bananenstecker: Lämpchen, Schalter (Schließer, Wechselschalter) Schaltungen UND, ODER, NICHT, XOR. Mit Tabellen und Schaltplänen.
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* **Relaisschaltungen auf dem Breadboard:** Steuer- und Arbeitsstromkreise, Logikfunktionen mit Relais auf dem Breadboard (UND, ODER, NICHT, XOR).
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* **Gemeinschaftliches Großprojekt:** Herleitung schriftliche Addition → Herleitung Halbaddierer → Herleitung Volladdierer → Modulare Zusammenschaltung der Einzelschaltungen zu einem **6-Bit-Addierer am großen Brett**.
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* **Ergänzungs- & Alternativprojekte:**
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* **Quizschaltung:** Verriegelungs- und Buzzer-Schaltung mit Relais-Selbsthaltung.
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* **Speicherschaltung:** RS-Flip-Flop als 1-Bit-Speicherelement.
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* **Aufzugssteuerung:** Endschalter, Richtungslogik und Motorsteuerung.
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* **Mikrocontroller:** Übergang zur Software-Steuerung mit dem **Arduino** (C/C++). (Einfache Projekte: LED, Taster, 7-Segmentanzeige, Sensoren, …)
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* **Digitale Fabrikation:** Gehäuse- und Vorrichtungsbau mit **3D-Drucker** und **Lasercutter** (inkl. Strategien für Unterrichtsabläufe bei längeren Fertigungszeiten).
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